推动“双减”背景下小学数学课堂教学提质增效

　　为进一步促进教师学习《义务教育课程标准(2022)》，提高教师饯别“中心素质”的才能和水平，5月20日，赣州市章贡区教育研究中心组织全区小学数学教师参加江西省“小学数学‘中心素质’的讲堂教育了解与实践暨教育效果推行”线上训练活动。

　　本次活动特邀上海市数学特级教师、上海市教育学会中小学数学教育专业委员会副理事长曹培英，江西省教育厅教研室小学数学教研员宋显庆别离作了《小学生数据认识及其培育研究》和《小学阶段学生数学学习力“三维廿点”发展讲堂教育探索与实践》主题讲座。两位专家对新课标的解读及教育效果的推行，为区小学数学教育教育指明了方向，供给了遵从。

　　下一步，章贡区将向各小学推行“三维廿点”研究效果，激起教师从心里追求改变的原动力，开展小学阶段学生数学学习力发展的新讲堂教育研究，促进学生数学中心素质的提升，推动“双减”布景下小学数学讲堂教育提质增效。