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2026-08-10 回归到“服务于教与学”的本位教育的计算机科学与技能学段

2026-08-08 沿系统施行订单班定向班特色学徒制等多元化人才培育形式

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2026-07-28 沟通了解底层家长教育需求感知村庄教育开展的实在图景

2026-07-28 育人场所途径当当地文明从静态陈设转化为学生可学习