6.1儿童节活动策划4、摸鹿鼻子：每人摸一次

写作思绪：在“六一”国际儿童节到临之际，为了让全体学生过一个“快乐平和、有趣有味、有文明有艺术”的“六一”国际儿童节，为了进展厚实多彩的文明文娱活动，激发学生敬重生活、敬重校园、敬重艺术的厚实情感，为学生提供显示自我的舞台，让学生主动参与并发挥其特性拿手，弥漫映现我校的艺术教育功劳。现依照学校的央求条件和现实，特制定“xxx小学致贺‘六一’国际儿童节活动计划”。一、活动时间：6月1日（完全实在时间另行通告）。二、活动地点：傲慢的近义词是什么。核心校。三、活动主题：映现风采，逾越意向。四、活动组织：2012观后感。统共划：xxx副统共划：xx实施计划：xx项目卖力：xxxx：庆“六一”文艺汇演节目的打算主理人、报幕等；xx：奖品的计划、颁发等。xx：摄像、录像。xx：声响、节目背景音乐播放。xx：校园安然、学生安然。五、活动形式：以反映小学素质教育功劳，展现小学儿童壮健向上的元气风采，体现“六一”儿童节活跃喜悦的节日气氛为严重目的。保护环境的广告语。央求条件服装同一，提倡大胆创新，活跃希奇。各校自行组织汇演由核心校组织人员督查评选插足镇汇演。A、节目形式：①歌舞类：合唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。②曲艺类：相声、小品、魔术、武术、课本剧、英语剧等。③发言类：诗诵读、三句半等。④器乐类：一次。合奏、合奏等。注：以歌舞、歌伴舞、课本剧、英语剧为主，白雪却嫌春色晚。其他节目在评选时降格。B、节目打算：本次庆“六一”文艺汇演节目的计划，由完小校长长卖力，统筹打算所卖力完小的节目。央求条件每个完小计划一台节目，核心校将派评委到各完小评出2个优秀节目插足镇汇演，小学部1个，幼儿园1个，完小校长要认真落实向导老师、辅助老师。民办园同时计划一台节目，核心校评选6个节目插足镇汇演，各完小、教学点、幼儿园、民办园于5月25日前将各完小的节目打算报杨校好处。C、节目评奖：由学校聘请评委，对插足汇演的节目按评分圭臬举办评分，依照得分的几许为序，评出一、二、三等奖。
老子向冰之扔从前？贫僧谢亦丝评释了！可能叫同砚们自愿的排演节目，或许计划几个小礼物，然后在下面写上寄语（不要写自身的名字），然后放在箱子内中，由公共来抽！``````其实有的时间玩击鼓传花只类的游戏也挺好的（前提是班级纪律好，你知道阿谀奉承。像我那个乱班就别想了呃）``````你留心观察一下吧！可能找一大帮同伙和同砚，到草坪之类的场地玩一下小时间玩的游戏，譬喻丢手绢之类的．听起来很稚童，但很存心思．并且会成为成人之后的到家追思一、活动项目：1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说疏通项目 12、行使爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球二、 项目规则1、猜谜语：活动。每人可能猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号举办，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不勾留读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一语气口吻吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：对于6.1儿童节活动策划。每人打三次，凡在10米间隔内打中倾向者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。懊悔的近义词。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。其实strict的反义词。10、飞镖：每人投三支，在法则位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说疏通项目：主理人计划好一个篮球。参赛者两人一组。两人彼此传球。一人在传球时必需先说出一个疏通项目称号（如滑冰），另一小我在接球时必需立时说出另一个疏通项目称号。在一分钟内，谁说出的疏通项目多，谁即得奖劵。12、行使爆破音吹蜡烛：主理人计划好六支蜡烛并燃烧，若干道题目。主理人发问一个题目，参赛者需用答复的话中收回的气味吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主理人问：“有兔子在草地上你会怎样做？”答复者用“扑从前”的“扑”的发音而喷出的气味来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主理人要计划好三条对联或歇后语。主理人说出上联或下联，看着儿童节。让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的进程中，其别人不得提示。14、联想ABC：主理人事前把一些英语单词做成签，由参赛者抽三次，并对所抽形式举办联想，学习盎司和磅。若是能精确并不断地做出三个即得奖劵。如：主理人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的手脚来与run这个单词相关起来。15、比比谁的眼力好：1儿童节活动策划4、摸鹿鼻子：每人摸一次。主理人计划好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。若是筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机遇。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地点，才具向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。看看expensive的同义词。每人有三次机遇。17、比比谁的运气好：主理人要计划好若干颗且脸色不一样的珠子，其中赤色的有三颗。主理人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中赤色珠子，杯弓蛇影的意思。则中奖劵；反之，没有中奖18、掌上明珠：主理人要计划好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至止境，球未丢就得一张奖劵。看看艾青的诗。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在法则时间内绕一圈。）19、弹球：主理人计划好三个乒乓球和三个小纸箱。相比看鼻子。三个小纸箱平放在一张桌子上，制品字形。参赛者站在桌子后面，主理人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。三只小猪 自身下手画Q宠小和尚游戏屋打地鼠小和尚游戏屋拼图游戏米老鼠和唐老鸭填色寒筝拍照啦 寒筝穿新衣寒筝找数字 魔力猫打地鼠汤姆猫的主动捕鼠器决斗!天龙对天马妞妞跳大绳 抓植物小猴跳墩 四季拼图仙女下凡卡通版 卡通填色DIY匹诺曹木偶剧场游园啊1、猜谜语 2、绕口令 3、吹蜡烛 4、摸鹿鼻子 5、打保龄球 6、盲人击鼓 7、钓鱼 8、挟乒乓球 9、套圈 10、飞镖 11、抢说疏通项目 12、行使爆破音吹蜡烛 13、妙接对联或歇后语 14、联想ABC 15、比比谁的眼力 16、快乐呼拉圈 17、比比谁的运气好 18、掌上明珠 19、弹球二、 项目规则1、猜谜语：每人可能猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号举办，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不勾留读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一语气口吻吹灭十支蜡烛者，获奖券一张。抱怨的反义词。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米间隔内打中倾向者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，其实爱心捐助活动。获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在法则位置内每投中一支者，看看gt劲舞团2官网。获奖券一张。11、抢说疏通项目：主理人计划好一个篮球。参赛者两人一组。每人。两人彼此传球。一人在传球时必需先说出一个疏通项目称号（如滑冰），另一小我在接球时必需立时说出另一个疏通项目称号。在一分钟内，谁说出的疏通项目多，谁即得奖劵。
老娘向依玉透·门电视举高*1、猜谜语：每人可能猜三条，每猜中一条获奖券一张。2、绕口令：抽号举办，每人绕口令一次，凡能准确、流利、不勾留读完绕口令者，获奖券一张。3、吹蜡烛：每人吹一次，凡一语气口吻吹灭十支蜡烛者，3.14是什么情人节。获奖券一张。4、摸鹿鼻子：每人摸一次，蒙上眼睛转三圈，1儿童节活动策划4、摸鹿鼻子：每人摸一次。凡摸到鹿鼻子的，可获奖券一张。5、打保龄球：每人打三次，凡在10米间隔内打中倾向者，获奖券一张。6、盲人击鼓：每人击一次，岸打一字。蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖券一张。7、钓鱼：每人钓一分钟，钓三条者，获奖券一张，钓六条者获奖券二张，以此类推。8、挟乒乓球：策划。每人挟一分钟，挟完20个乒乓球者，获奖券一张，挟完40个乒乓球者，爱的教育读后感500字。获奖券二张。9、套圈：每人套五次，套中二个者，获奖券一张，套中四个者，获奖券二张，套中五个者，获奖券三张。10、飞镖：每人投三支，在法则位置内每投中一支者，获奖券一张。11、抢说疏通项目：6。主理人计划好一个篮球。参赛者两人一组。两人彼此传球。一人在传球时必需先说出一个疏通项目称号（如滑冰），另一小我在接球时必需立时说出另一个疏通项目称号。在一分钟内，谁说出的疏通项目多，谁即得奖劵。12、行使爆破音吹蜡烛：主理人计划好六支蜡烛并燃烧，若干道题目。主理人发问一个题目，参赛者需用答复的话中收回的气味吹灭蜡烛，即得奖劵。如：主理人问：6。“有兔子在草地上你会怎样做？”答复者用“扑从前”的“扑”的发音而喷出的气味来吹灭蜡烛。13、妙接对联或歇后语：主理人要计划好三条对联或歇后语。主理人说出上联或下联，让参赛者来接，对的即得奖劵。参赛者在接对联或接歇后语的进程中，其别人不得提示。14、联想ABC：主理人事前把一些英语单词做成签，6年级上册语文。由参赛者抽三次，并对所抽形式举办联想，若是能精确并不断地做出三个即得奖劵。如：主理人在说出run 这个单词后，参赛者就要做跑的手脚来与run这个单词相关起来。15、比比谁的眼力好：主理人计划好三支筷子，一个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶口约一米的间隔，瞄准瓶口，放掉手中筷子。若是筷子掉进瓶里，便是优胜者，即得奖劵。每人有三次机遇。16、快乐呼拉圈：在地上摆放五个空易拉罐。每个易拉罐之间的间隔为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地点，才具向易拉罐扔圈圈（圈圈的大小要适当）。每扔中一次即得奖劵。每人有三次机遇。17、比比谁的运气好：主理人要计划好若干颗且脸色不一样的珠子，其中赤色的有三颗。主理人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让游戏者伸进袋子里抓三次，每次只抓一个珠子（多抓不算），若抓中赤色珠子，则中奖劵；反之，没有中奖18、掌上明珠：主理人要计划好一个乒乓球和一个乒乓球拍。参赛者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走。走至止境，球未丢就得一张奖劵。（桌子竖排三张，参赛者沿桌子在法则时间内绕一圈。）19、弹球：主理人计划好三个乒乓球和三个小纸箱。三个小纸箱平放在一张桌子上，制品字形。参赛者站在桌子后面，主理人将三个乒乓球拿给参赛者。参赛者将手中的球往地上扔，若弹起的乒乓球弹进小纸箱内，参赛者即得奖劵。
老子电脑踢坏$本尊兄弟取回*仅供参考！年一度的儿童节是幼儿最谨慎的一个节日，本年我园的“六一”儿童节将以进展系列致贺活动的形式来举办，为了使致贺活动亨通举办，特制定此计划。一、活动倾向议定进展致贺“六一”系列活动，使幼儿在主动的参与中体验互助与交往的快乐，从而渡过一个幸运、难忘的“六一”儿童节；使家长在观光和参与幼儿的节日致贺活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自身对如何教育孩子有所劝导；议定向家长、社会映现幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的精良形势。二、活动主题和传布口号1、活动主题：学会互助、学会交往、学会环保2、传布口号：我有一双精干的手；保护我们的地球；珍视我们的环境；束缚孩子的嘴巴，使孩子会说；束缚孩子的双手，使孩子会玩；束缚孩子的双手，使孩子会做自身力所能及的事。三、活动计划1、布置富饶欢庆气氛的环境（班级环境及全园周遭环境）；张贴传布标语。2、以班为单位作好插足活动的计划：排演童话或故事剧；抓好幼儿生活技能的教育和进修；培植幼儿与不同年龄班级的小同伙交往与和互助的能力；搜聚创造环保古装的废旧物品；每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的计划。3、由幼儿园计划活动奖品和礼品。四、活动形式（一）活动创议1、目的：为了使幼儿能渡过一个愉快、难忘而存心义的“六一”儿童节，创议本园全体西席和全体家长主动为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与空气，合伙激劝幼儿主动参与“六一”节的各项活动。2、时间：200*年5月26日至200*年6月1日。3、对象：本园全体西席、幼儿和家长。4、主见：议定在本园的板报向西席、家长收回创议和向每个幼儿的家长发送创议书惹起家长的正视，争取全体西席和家长对此次致贺活动的配合与帮助。（二）系列活动本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧献艺”、“巧手儿逐鹿”、“小能人逐鹿”、“巧嘴儿逐鹿”、“结对子游园”等系列活动的形式来举办。1、幼儿故事、童话剧献艺赛（1）目的：议定插足幼儿故事、童话剧的献艺，培植幼儿对文学作品的意思；培植幼儿对文学作品的显示力。（2）央求条件：每班计划一个幼儿故事或童话剧；体现人人参与；选材契合本班幼儿程度；献艺活跃、高雅；服装设计契合剧情必要；依照剧情的必要配有必然的背景和献艺用的道具；讲述、配乐录音精良。（3）评奖：依照献艺评出节目献艺奖、最佳舞台设计、最佳小演员。A、节目献艺奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个；B、最佳舞台设计奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台设计6个。